Par exemple, dès 1958, Selvin soutient que l' analyse du sociologue français est exemplaire dans son souci de trouver un juste milieu entre l' utilisation d' outils statistiques et l' élaboration d' un schéma conceptuel ( 1958, 619).
Il insistait également sur la nécessité de l' utilisation des outils d' évaluation par les acteurs du terrain ( évaluations nationales CE2 / 6 e, IPES notamment) ( 10).