Les professionnels de l' EPS se sont aperçus que le badminton s' inscrivait aisément dans la logique scolaire en répondant aux exigences de l' enseignement à l' école.
Pour répondre à ces exigences , nous utiliserons les informations issues de l' appariement de l' enquête FQP avec les bases de données sur les entreprises : la formation entre 1988 et 1993 sera expliquée en propre par les performances de l' employeur en 1988 ( ie, salaire par tête, profit par tête, taux de croissance des effectifs) ; la mobilité sera expliquée par les performances de l' employeur mesurées l' année suivant la formation, tandis que les salaires offerts seront expliqués par les performances de l' employeur en 1992