Nous pensons que ces différents résultats peuvent avoir une certaine pertinence pour décrire l' organisation du débat politique sur l' Europe.
Ces différents résultats peuvent s' interpréter si l' on suppose que la présentation d'un mot stimulus va non seulement permettre d' activer sa propre représentation en mémoire, mais également les représentations lexicales des mots qui lui sont proches ( Segui, 1991).
Maskus K.E. 1986 ] trouve également des résultats différents selon le pays considéré, ce qui permet d' affiner l' analyse par rapport à une étude plus globale.
Si les diverses méthodes aboutissent à des résultats différents ( Santiago, 2006), si les théories dépendent des conditions d' observations ( Massonnat, 2005) alors il est temps de reconsidérer la place de l' autoconfrontation dans la gamme des outils méthodologiques utiles à la compréhension de l' activité informationnelle.