Nous voudrions éclairer la complexité de ces processus à partir d' exemples tirés de la France du XVIII siècle, une époque qui nous semble décisive dans le basculement des modes d' identification vers l' écrit qui domine aujourd'hui nos sociétés.
Cette théorie modélise le niveau de difficulté de la tâche en fonction des stratégies de compensation mises en ouvre pour maintenir le niveau de performance et tente par ce moyen de rendre compte de la complexité des processus sur lesquels repose l' influence émotionnelle.