Comme l'illustre le tableau 2, nous pouvons faire les mêmes constats dans de nombreux sports collectifs pratiqués à l'école : on y transforme les règles institutionnelles liées à l'espace, au temps, aux joueurs ou / et au matériel pour atteindre les objectifs visés.
Face à ces questions polémiques, les chiffres nous permettent pour l'instant de faire un seul constat : les dénonciations d'usage abusif de la force par la police aboutissent moins souvent à une sanction que celles de tout autre type d'atteintes ; et, lorsque ces cas de violences sont sanctionnés, ils le sont proportionnellement moins gravement que les autres formes de déviances policières.