Dit autrement, dans l' étude d' un processus d' action publique, s' intéresser à la condensation d' éléments cognitifs dans l' instrument ne doit pas devenir une justification pour faire l' économie de l' analyse de l' articulation entre matrice instrumentale et matrice cognitive.
L' étude des processus de catégorisation peut donc s' avérer fructueuse en permettant une meilleure compréhension de l' esprit humain.