Comme il apparaît difficile de vérifier empiriquement la nature des relations qui s'établissent au sein de chaque projet ( lourdeur de la tâche et fiabilité incertaine des résultats), nous avons choisi de mener ce travail sur la base des deux hypothèses précitées ; dans la pratique, l'intensité des interactions entre partenaires varie entre un minimum et un maximum.
Des travaux menés sur l' enseignement de nombreux objets d' enseignement scolaire liés à des questions économiques et sociales vives montrent qu' une inadéquation partielle entre ces anticipations et les savoirs préalables des élèves peut poser de redoutables problèmes dans la relation didactique.
À partir des travaux menés dans le projet FP7 EuroBroadMap, nous avons établi une double grille de lecture aboutissant à une répartition des pays du Monde en trois types de situation économique initiale en 1975 centre ; semi périphérie ; périphérie et trois grandes régions économiques actuelles Amériques ( AM) ; Euroméditerranée ( EU) ; asie pacifique ( AP).