Il n'y a pas une bonne réponse. On propose sans justification absolue de parler de " régimes du parler penser ", par opposition à une classification des genres institués.
Pas plus que l'argumentation théorique, le débat empirique sur la décentralisation ne semble ni clos ni apporter une justification solide aux politiques de gouvernance locale en éducation. La décentralisation est marquée en éducation par une littérature importante mais principalement descriptive.
objet_scientifique
? /
argument
?
Fréquence
177
Spécificité
13.728
Répartition (sur 100 tranches)
66
Répartition (sur 10 disciplines)
10
Nombre de disciplines avec spécificité positive
6
justification (N) est plus spécifique que 28.92 % des mots du LST
Exemple cible
关于权力下放的实证辩论似乎并没有结束，也没有为地方教育政策提供坚实的理由。
Exemple source
Le débat empirique sur la décentralisation ne semble ni clos ni apporter une justification solide aux politiques de gouvernance locale en éducation.