Flaux et Van de Velde (2000 : 12 - 24) proposent un classement très complet des noms quantitatifs en considérant également leurs emplois dans d'autres structures que celles en N1 de N2.
Pour être complète ", une explication doit se prononcer sur la nature des choses, le but de la science étant de répondre à la question ""pourquoi""?"
objectif
? /
objectif
?
Fréquence
357
Spécificité
1.942
Répartition (sur 100 tranches)
86
Répartition (sur 10 disciplines)
10
Nombre de disciplines avec spécificité positive
9
complet (A) est plus spécifique que 81.24 % des mots du LST