On conçoit bien, dans ces conditions, qu'il soit difficile de se prononcer sur la portée des différentes listes d'actants " ou de " rôles ", qui ont pu être proposées.
Les variables de type sont nécessaires pour décrire les phénomènes de portées variables selon le contexte, soit de portée lexicale comme dans le cas des exemples de type (55) à (63), soit de portée anaphorique.
On montre que ces variables influent bel et bien sur le jugement des enseignants toutes choses égales par ailleurs (avec les restrictions mentionnées ci-dessus quant à la portée exacte de cette clause). La relation avec le score d'internalité exprimée en consigne standard n'est pas linéaire mais elle est significative [...]
Graphe collocations
état_qualité
? /
importance_positif
?
Fréquence
portée (N) est plus fréquent que 49.28 % des mots du LST
Spécificité
portée (N) est plus spécifique que 62.27 % des mots du LST