L'explicitation de la proposition (3) nous conduit ainsi à une relation de causalité qui va dans le sens inverse de celui postulé par Uzzi et Lancaster.
Dans cet article, nous voulons souligner ce mouvement inverse en termes de valeurs de référence qui constitue les sciences de l'éducation et la pédagogie.
Étant donné cette difficulté, on doit adopter une démarche en quelque sorte inverse de la démarche explicative attendue […].
relation
? /
opposition
?
Fréquence
inverse (A) est plus fréquent que 25.07 % des mots du LST
Spécificité
inverse (A) est plus spécifique que 57.94 % des mots du LST