C'est une réflexion sur les savoirs et les techniques photographiques utilisés pour l'analyse du monde contemporain et, plus particulièrement, pour l'approche compréhensive de la mémoire d'un groupe social issu de l'immigration et vivant en France.
Précisons que le concept de cause ne se réduit pas à celui de mécanisme, même si dans une certaine littérature contemporaine le premier implique le second.
Bref, Schwartz est incontestablement une figure contemporaine de la pédagogie.
Graphe collocations
temporalité
? /
chronologie
?
Fréquence
contemporain (A) est plus fréquent que 67.4 % des mots du LST
Spécificité
contemporain (A) est plus spécifique que 75.36 % des mots du LST